Hvorfor ikke gøre brug af de ressourcer, der er tættest på eleverne? Der er repræsenteret en bred vifte af job og jobfunktioner blandt forældrene i klassen. Det kan også være tidligere job. Det er vigtigt, at forældrene i fortællerrollen har blik for informationsretningen. Det er udsyn, indsigt og kompetencer, der er vigtige – ikke adgangskrav og uddannelsesvejen endnu. Det er dagligdagen i jobbet, der er i fokus.
Formålet med dette forløb er at skabe udsyn mod en lang række af forskellige jobs og jobfunktioner. Selvom om vi forbliver på skolen og finder ressourcen i det nære – forældrene – så vil eleverne få indsigt i, hvilke kompetencer der er påkrævede i forskellige jobtyper.