Formålet med besøg af undervisere fra Fagbevægelsens Skoletjeneste er at skabe indsigt og nysgerrighed hos eleverne i forhold til arbejdsmarkedsforhold. Dette gøres i en ung formidling og med varierende undervisningsformer støttet op af bl.a. film og dialogspil.

Besøget skal bookes på Fagbevægelsens Skoletjeneste: Book et gratis skolebesøg af Fagbevægelsens Skoletjeneste. Skolens lokale karrierelæringsvejleder kan være behjælpelig med dette, herunder også at vinkle og tilpasse forløbet en bestemt faglig kontekst. 

Inden besøget arbejder eleverne med deres forforståelse ift. arbejdsmarkedet og fagbevægelsen. Aktiviteterne vil naturligvis være afhængige af, hvilket forløb besøget indgår i. Men spørgsmål man kan komme omkring er f.eks.: 

• Hvad er et arbejde? 

• Hvorfor synes de fleste mennesker, det er vigtigt at have et arbejde? 

• Hvad er en lønmodtager? 

• Hvad er en arbejdsgiver? 

• Hvad vil det sige at være selvstændig? 

• Hvad er en iværksætter? 

• Hvad vil det sige at være projektansat? 

• Kender du til jobs, der kan være farlige at udføre? Hvorfor er de farlige? 

• Hvad er et godt fysisk arbejdsmiljø? 

• Hvad er et godt psykisk arbejdsmiljø? 

• Hvad tror du en arbejdsgiver lægger vægt på hos sine medarbejdere? 

• Hvad forestiller du dig er vigtigt for dig i dit arbejdsliv? 

Forløbets før-aktiviteter afhænger naturligvis af, om forløbet er et delforløb i et større forløb om arbejdsmarkedet. Her kan der være inspiration at hente på læringsportaler, hvor man finder materialer til samfundsfagsundervisningen, der sætter spot på arbejdsmarkedets dynamikker i den danske model og fagbevægelsens historiske udvikling. Det kan også overvejes at arbejde med ”Hjerter Dame - en dokumentar om Lizette Risgaard”. Filmen kan tilgås fra Filmcentralen og undervisningsmateriale hentes her: Hjerter Dame | Filmcentralen. Der er materialer med udgangspunkt i filmen til fagene dansk, samfundsfag og historie og således kan filmen også bruges i et tværfagligt forløb. 

Et typisk undervisningsforløb fra Fagbevægelsens Skoletjeneste varer halvanden time. Tidsrammen kan dog variere alt efter, hvad man som lærer ønsker. Hvis man har særlige ønsker, kan de ofte imødekommes af Fagbevægelsens Skoletjeneste. 

Indholdsmæssigt kommer eleverne omkring forhold som f.eks.: 

Fagbevægelsens rolle i det dansk samfund 
Lovgivning og overenskomster 
Rettigheder og pligter på arbejdsmarkedet 
Undervisningen kan veksle mellem oplæg, gruppearbejde, korte film og fælles diskussioner i klassen. Fagbevægelsens undervisere arbejder blandt andet med et dialogspil, som sikrer, at eleverne aktivt tager stilling til emnerne og problemstillingerne. 

Se en præsentation af indholdet her. 

Besøg af Fagbevægelsens Skoletjeneste kan efterbearbejdes forskelligt alt efter, hvilket undervisningsforløb, det integreres i. 

Et led i efterbearbejdningen kunne være at afvikle virksomhedsbesøg på en større arbejdsplads med fokus på at få viden om tillidsmandssystemet, og hvilke opgaver en tillidsmand arbejder med. Man kunne også supplere med at sætte spot på den proces der foregår, når en ny medarbejder skal ansættes. Endelig kunne man besøge hhv. en privat og en offentlig arbejdsplads for at kigge nærmere på forskelle og ligheder. 

Forløbet udbydes gennem skolens lokale karrierelæringsvejleder, der faciliterer kontakten til relevante aktører. 

Du finder karrierelæringsvejledernes kontaktoplysninger her 

Forløbet udbydes af karrierelæringsvejlederne.

Du finder deres kontaktoplysninger her